نموذج امتحان اللغة العربية للصف الثاني الاعدادي الترم الاول بالاجابة

أولا: القراءة
١)من قصة آفاح شعب مصر أجب عن السؤال التالي: )
(أما بعد فقد وصل آتابك وأنت تتوعدبكثرةجيوشك ، ولكنك نسيت أننا أرباب سيوف
وماقتل منافرد إلا جددناه ولابغى عليناباغ إلا دمرناه.
أ- تحيّر الجواب الصحيح ممابين القوسين:
-مرادف "أرباب" ( زملاء- أصحاب- آله).
مضاد "باغ" (قوي – ظالم – عادل)
ب-من آاتب هذه الرسالة ؟ ولمن أرسلها؟
ج-متى استردصلاح الدین بيت المقدس من الصليبيين؟وماذافعلت شجرة الدّرّعندما
علمت یموت زوجها الملك الصالح؟
-----------------------------------------------------------------------------
٢)من موضوع (جوائزمصریة وعربية) )
"ویتم منحها سنویاللمبدعين من المفكرین والناشرین عن إسهاماتهم قي إثراءالمعرفة
والفنون والثقافة العربية والإنسانية".
أ-تخيّرالجواب الصحيح مما بين القوسين:
-مرادف "إسهام" (منح – زیادة – إنجاز ومشارآة)
-مضاد "إثراء" (غنى – إآثار- نقص)
ب- ماالجائزة التى تتحدث عنها العبارة ؟ ومامجالاتها؟
ج- ماذا تعرف عن جائزة الدولة التقدیریة؟ ومن حصل عليها من الأدباء
والمفكرین؟
-----------------------------------------------------------------------------
ثانيا: النصوص
١)من نص "آيف تسود بين الناس"؟ )
قال تعالى: "یابنيّ أقم الصلاة وامر بالمعروف وانه عن المنكر واصبرعلى
ماأصابك إن ذلك من عزم الأمور"
أ- ماالمقصود بالمعروف؟ وماالمقصدوبالمنكر؟وماالعلاقة بينهما؟
ب - وردبالآیة الكریمةمجموعة من أفعال الأمر،وضّحها واذآر الغرض منها.
ج- "إن ذلك من عزم الأمور" وضّح الجمال في هذا التعبير.
د-لاتتكبرعلى الناس ولاتمش مشية المختال "اآتب الآیة الدالة على هذا المعنى .
--------------------------------------------------------------------------
ثالثا: النحو
قال العلم لتلاميذه الذین ینصحهم: یاأبنائى أدّوا واجبكم تجاه وطنكم ولاتضيعوا الوقت فيما لایفيد
واحرصوا آماحرص أجدادنا على أن تضعوا مصر فى مقدمة الأمم
أ-أعرب ماتحته خط
ب- استخرج من القطعة السابقة مایأتى :
١- اسمين مبنيين ونوع آل منهما.
٢-فعلين مبنيين ونوع آل منهما.
٣-فعلين معربين وعلامة اعراب آل منهما .
ج- "الفتاةالصالحة تطيع أبویها وتذاآر دروسها بجد" اجعل الجملةالسابقةلجمع المؤنث .
-----------------------------------------------------------------------------------------
رابعا الخط
اآتب مایلى بخط الرقعة مرة وبخط النسخ مرةأخرى :
آن صبورا على الشدائد یستجيب الكون لإرادتك.
إجابات الغة العربية للصف الثاني الإعدادي لشهرنوفمبر ٢٠١١
أولا : من آفاح (شعب مصر)
أ- مرادف : ارباب : أصحاب
مضاد :باغ : عادل
ب - آاتب الرسالة هو القاضي بهاء الدین بن شداد، وأرسلها إلى ملك فرنسا
لویس التاسع.
ج- استرد صلاح الدین بيت المقدس سنة ٥٨٣ ه
أخفت خبروفاته حتى لاتضعف عزائم الجنود المصریين ویهزموا ونهضت
بتصریف شئون البلاد وتدبير أمر الحرب وإصدار الأوامر باسم زوجها حتى
یعود ابنه توران شاه وارث العرش من غيابه
٢- من موضوع (جوائزمصریة وعربية)
أ- مرادف " إسهام" ---------إنجازومشارآة
مضاد " إثراء ---------نقص
ب - جائزة الشيخ زاید بن سلطان آل نهيان ، ومجالاتها بين التنمية وبناء الدولة
،وأدب الطفل والترجمة والأداب والفنون وأفضل تقنية فى المجال الثقافي
والنشر والتوزیع
ج- جائزة الدولة التقدیریة تمنحها الحكومة المصریة حتى الآن لأبنائها من
المبدعين والمتفوقين.
وحصل عليها آل من العقاد وتوفيق الحكيم وأحمدرامي وعائشة عبد الرحمن
وشكري عيّاد وطه حسين -------------------------یكتفى باثنين
------------------------
ثانيا : النصوص
١- من نص( آيف تسود بين الناس؟)
أ- المقصود (بالمعروف) -------------الأمور الطيبة (الخير)
المقصود (بالمنكر) ----------------الأمرو السيئة ( الشر)
العلاقة بينهما علاقة تضاد لإبراز المعنى وتوضيحه
ب - (امر – ا نه – اصبر) مجموعة من أفعال الأمر تؤآد ضرورة
التزام الإنسان بالقيام بهذه الأوامر أو للحث والإرشاد
ج - (إن ذلك من عزم الأمور) یبين الحق سبحانه وتعالى قيمة التحمل
والصبر في الشدائد فى خلق الشخصية القادرة على أن یسود بين الناس.
أو أسلوب مؤآدا بأن یبين قيمة التحمل والصبر ویعلي من قدرالصابرین عند ربهم.
د- (ولاتصعر خدك للناس ولاتمش في الأرض مرحا إن الله لایحب آل مختال
فخور)
السؤال الثاني: من نص (عهد الطفولة)
أ- مرادف (الاقتباس) ------------- الأخذ
مفرد (الرحال)--------------الرحل
ب - أدرك الشاعرقيمة العلم خاصة فى المجتمعات التى تقدر الفضيلة والحق لأن
العلم یزیل ظلام الجهل لذلك حرص على تحصيل العلم.
ج- أفاد أن الشاعریقدر قيمة العلم لذلك یحرص على الذهاب إليه أینما یكون.
د- (رأیت العلم نورا)تعبير جميل یشبه فيه الشاعر العلم بالنور الذي یبدد الظلام.
ثالثا : النحو:
أ- الإعراب
واجبكم : (واجب )مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة والضمير فى محل
جر مضاف إليه
أجدادنا : ( أجداد) فاعل مرفوع بالضمة والضمير( نا) فى محل جر مضاف إليه.
الأمم : مضاف إليه مجروربالكسرة
یفيد : فعل مضارع مرفوع بالضمة
ب-الاسم المبني الذین ----------------اسم موصول
أو اي ضميرمتصل(ما) فيما)
فعلين مبنيين ( أدوا – احرصوا ) فعل أمر
(حرص )فعل ماض
فعلين معربين ٠ینصحهم --- مرفوع بالضمة
–لایفيد -------مرفوع بالضمة
– لاتضيعوا )------مجزوم بحذف النون
ج-الفتيات الصالحات یطعن آبائهن ویذاآرن دروسهن بجد
الخط :